Atividades Extracurriculares

VOLEIBOL

Responsável: Márcio José Jost
Contato: 51 99914- 5181 (Alessandra)

BASQUETE

Responsável: Márcio José Jost
Contato: 51 99914- 5181 (Alessandra)

INGLÊS – ESPANHOL – FRANCÊS

Público: Estudantes de 5 a 16 anos
Coordenação: Tatiana Ourique
Contato: 51 99977-8197

PATINAÇÃO

Público: Estudantes de 4 a 17 anos
Professora Responsável: Gabriela Bolognesi
Contato: 51 99348-9438 (Magali) / 51 99348-9304 (Gabriela)

GINÁSTICA RÍTMICA

Público: Estudantes de 4 a 17 anos
Coordenação: Vera Ghisleni
Professora Responsável: Bruna Ghisleni
Contato: 51 99909-9008 – Whatsapp (Professora Bruna Ghisleni) / 51 99959-5210 (Professora Vera Ghisleni)

CLUBE DE PROGRAMAÇÃO: GAMES E APPs

Público: Estudantes de 5 a 14 anos
Responsável: Rodrigo Guimarães / Bárbara
Contato: 51 9452-1683

Descrição da atividade e conhecimentos trabalhados

As atividades acontecem a partir de uma metodologia própria, baseada em projetos, na qual o estudante adquire o conhecimento e, então, recebe um problema que será solucionado através do desenvolvimento de um game ou app . Com isso, explora sua criatividade na busca de soluções para temas como os objetivos de desenvolvimento sustentável da ONU, além de situações relacionadas ao cotidiano e aos interesses do estudante. A proposta entende a tecnologia não como um fim, mas como um meio, e, assim, não visa formar programadores, mas pessoas melhores, criadoras e pensadoras. Todo o curso foi desenvolvido por meio de 3 pilares principais:
1. Aprendizagem e Inovação;
2. Consciência e Segurança Digital;
3. Empreendedorismo e Liderança.

JUDÔ

Público: Estudantes de 4 a 14 anos
Professores: Carlos Camilo (51 99824-6958)

Segundo a Organização das Nações Unidas para a Educação,  a Ciência e a Cultura (UNESCO), a prática do judô para crianças e adolescentes é o melhor esporte para a formação inicial, uma vez que promove a educação física integral.

Dentro do tatame, o esporte trabalha fatores como atenção, memorização, compreensão e interpretação. Esses ensinamentos são levados para a sala de aula, melhorando o desempenho escolar.

A modalidade ainda trabalha o autoconhecimento, fazendo com que os atletas tenham conhecimento de todas as suas habilidades e potencialidades. É uma forma de incentivar o desenvolvimento de seus pontos positivos, valorizando a concentração e a capacidade de manter o foco para alcançar resultados positivos.

A prática esportiva ajuda a criança a compreender as próprias emoções e a saber que pode controlá-las. Elas aprendem a manter o equilíbrio e a racionalizar possíveis conflitos.

Também é comprovada a melhoria na saúde mental das crianças e adolescentes, afastando sintomas de ansiedade e diminuindo o risco de depressão.

BALLET

Público: Estudantes de 2 a 10 anos
Coordenação: Laiana Souza
Contato: 51 99657-4701
Site: https://www.sdballet.com.br/laianasouza

JOGOS, SOROBAN E DESAFIOS

Público: Estudantes de 6 a 17 anos
Coordenação: Letícia Leite
Contato: 51 98254-4061

– NOVAS TURMAS E NOVOS HORÁRIOS SERÃO DISPONIBILIZADOS SOB DEMANDA/ PROCURA DOS ALUNOS.

TEATRO E ARTES INTEGRADAS

Público: Estudantes de 5 a 17 anos
Coordenação: Dênis Bueno
Contato: 51 99458-3076

MÚSICA

Coordenação: Andréia Pereira Pacheco
Contato: 51 98543-6434

MODALIDADES
Turmas de até 5 estudantes (máximo)

Canto – Técnica Vocal – Piano – Teclado – Violão – Guitarra – Bateria – Ukulele – Cavaquinho – Banjo – Contrabaixo – Viola Caipira – Violino – Flauta Doce – Musicalização Infantil (a partir do Berçário)

OBS.: OUTRAS MODALIDADES E NOVAS TURMAS ASSIM COMO NOVOS HORÁRIOS ESTARÃO DISPONÍVEIS APARTIR DA DEMANDA DE PROCURA DOS ALUNOS.

AS ATIVIDADES INICIARÃO COM UM NÚMERO MÍNIMO DE 2 ALUNOS POR TURMA E NO MÁXIMO 5 ALUNOS NA MESMA!

AS TURMINHAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL E MUSICALIZAÇÃO SEMPRE TERÃO AULA NO HORÁRIO DAS 17H40M ATÉ AS 18h25min, APÓS SAIREM.

XADREZ

Público: Estudantes de 6 a 17 anos
Coordenação: Beto Flach
Contato: 51 99615-4451

Objetivo Geral das Oficinas de Xadrez

Contribuir para a aprendizagem e o aperfeiçoamento da prática do Jogo de Xadrez em ambiente escolar, como ferramenta dinâmica, inclusiva, envolvente, eficaz e indutora das capacidades cognitivas, da interação sociocultural e da vivência de valores essenciais para o desenvolvimento humano saudável e sustentável.

Objetivos específicos

– Praticar o Jogo de Xadrez em partidas nas modalidades Xadrez-Rápido e Blitz, conforme o regramento da Federação Internacional de Xadrez − FIDE;
– Conhecer os princípios básicos do Jogo de Xadrez, o tabuleiro, os movimentos e a captura das peças, o Roque e a Captura En Passant, identificar lances ilegais e as características do Xeque-mate;
– Compreender e utilizar temas de aberturas e defesas a partir do peão do Rei (e4) e do peão da Dama (d4);
– Aprimorar e dominar os finais clássicos de Xeque-mate, como Rei e Dama X Rei, Rei e Torre X Rei e outros;
– Aprofundar conhecimentos estratégicos e táticos para a promoção de peão e oposição de Reis;
– Compreender, identificar no tabuleiro e utilizar temas táticos como peça cravada, garfo, ataque duplo,  eliminação de defensor, interceptação, ataque descoberto, entre outros;
– Oportunizar a participação em torneios suíços e torneios-arena, também em interações por meio da plataforma Lichess.org.

Benefícios diretos para quem participa das oficinas de Xadrez

1. Cultivo e fortalecimento da concentração e do pensamento crítico;
2. Estímulo das capacidades de raciocínio lógico e de aprendizagem dinâmica;
3. Aumento da autoconfiança, da integração grupal, da felicidade e da autoestima;
4. Ampliação da paciência, da persistência, do controle de ansiedade e resiliência ante situações de dificuldade;
5. Aguçamento da memória, da criatividade e da projeção de cenários futuros;
6. Evocação da responsabilidade coletiva, do bom senso, da tolerância e da convivência saudável em grupo;
7. Exercício da alteridade, escuta ativa e versatilidade mental na interpretação da realidade;
8. Qualificação dos mecanismos de tomada de decisão correta em situações complexas, sob pressão ou tensão psicológica;
9. Incremento de estruturas mentais de planejamento e correlação de variáveis;
10.Vivência do respeito e da autossuperação, no exercício saudável de saber ganhar e perder, com caráter, respeito e humildade.

YOGA

Público: Estudantes de 6 a 17 anos
Coordenação: Luciane Pegoraro
Contato: 51 99686-9705

O yoga é uma prática reconhecida pela Organização Mundial da Saúde e pelo Ministério da Saúde, como prática integrativa complementar.
Possui validações científicas nos meios acadêmicos e contempla às orientações da Base Nacional Comum Curricular do Ministério da Educação, como atividade que promove autoconhecimento e autonomia.

O yoga com crianças estimula a consciência corporal, auxilia no desenvolvimento neuropsicomotor, trabalha o foco e a atenção.

Atua na construção de uma afetividade positiva, no fortalecimento das habilidades da empatia, resiliência e compaixão, habilidades emocionais necessárias ao convívio harmonioso entre os pares, na resolução de conflitos e na construção da auto- estima.

Nas aulas de yoga, os fundamentos dessa ciência, são apresentados às crianças através de uma abordagem lúdica e criativa, baseada em três grandes pilares:
Respiração Consciente, Posturas e Relaxamento

O objetivo dessa abordagem é que a criança aprenda a respirar melhor, a movimentar o corpo de forma mais econômica e harmoniosa, a relaxar e aquietar-se para escutar o silêncio interno onde se encontra a paz.

O enfoque interdisciplinar das aulas favorece que a criança identifique suas emoções e passe a utilizar as ferramentas do yoga enquanto recurso para seu crescimento físico e psiquico, para a sua vida interna e compartilhada.

* Nas imagens, a atividade de aulas de Yoga desenvolvida ao longo do mês de novembro no Colégio Dom Feliciano com os alunos da Convivência 3 e 4.