Nesta semana, sob a orientação do professor de geografia do Colégio Madre Bárbara, Lucas Schneider, e de Ana Carolina Marcolin, graduanda do curso de Relações Internacionais da Univates, os estudantes do segundo ano do Ensino Médio simularam as reuniões e posicionamentos dos países na Conferência das Partes (COP 26). Além de compreenderem melhor os mecanismos e tratados de mudanças climáticas dentro do Sistema ONU, os estudantes, reunidos em grupos, tiveram de analisar e ponderar o posicionamento dos países que deveriam representar e defender os interesses. Foi um momento de bastante trabalho em equipe, pesquisa, diálogo e mediação.
