Durante as aulas de Biologia, as turmas do 2º ano do Ensino Médio inteiraram-se com uma temática recorrente na mídia e pesquisas: “O uso de células tronco em pesquisas e para fins terapêuticos”. Através de uma mesa redonda, os estudantes discorreram sobre o assunto destacando conceito, utilização, legislação e dilemas éticos envolvidos em sua utilização.  A abordagem possibilitou uma ação reflexiva sobre essa questão através da elaboração de um artigo de opinião, nas aulas de redação, destacando a habilidade de relacionar conhecimento nas diferentes áreas. Para as professoras Ângela Lenz e Francieli Winck, a interação/interdisciplinaridade enriquece o trabalho do profissional e torna-se alternativa significativa de aprendizagem para o aluno.

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