No decorrer das aulas de Ciências, as turmas dos 4º anos realizaram propostas com o objetivo de compreender a temática “De onde vem a energia dos seres vivos?”. A proposta iniciou com o estudo do esquilo, um animal que despertou a curiosidade dos alunos por seus hábitos alimentares e seu comportamento ágil. A partir do conhecimento sobre o esquilo, as crianças foram levadas a explorar um de seus principais alimentos: as nozes. Assim, conheceram também a nogueira, árvore responsável pela produção dessas sementes. Os alunos puderam observar e identificar as partes da nogueira, como raízes, tronco, folhas, e frutos.
Além do estudo da planta, a turma refletiu sobre a importância dos alimentos como fonte de energia para todos os seres vivos. A atividade proporcionou um momento significativo de aprendizagem, permitindo que os estudantes compreendessem, de forma concreta, a relação entre os seres vivos e as fontes de energia necessárias para sua sobrevivência.
