Nesta semana, os estudantes do segundo ano do Ensino Médio, na disciplina de Núcleo de Estudos em Geopolítica, trabalharam em grupos. Cada grupo ganhou uma charge diferente que se referia a diferentes características da Guerra Fria. Após a leitura de textos, os alunos foram provocados, pelo professor da disciplina, Lucas Schneider, a interpretarem uma das charges e os símbolos que cada uma delas carregava, relacionando a charge às situações geopolíticas da época. Após o momento do debate interno de cada grupo, os alunos puderam transitar entre seus colegas e ouvir suas compreensões da charge e as características da Guerra Fria a ela relacionadas.