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Sistema de Avaliação

Constituinte do processo educativo, a avaliação, na perspectiva da Educação Evangélico-Libertadora e alicerçada nos Princípios Pedagógicos de Bárbara Maix, tem como finalidade auxiliar no desenvolvimento do aluno em todas as dimensões de sua personalidade, mediando a descoberta de seu potencial e a construção de seu saber, bem como realimentar, sustentar e adequar a intervenção pedagógica, num movimento dialético, inclusivo, regulador  e integrador.

Nessa concepção, a avaliação é realizada durante o processo de construção do conhecimento cognitivo, social, afetivo e espiritual em uma dinâmica de ensino-aprendizagem que oportuna o desenvolvimento de habilidades, valores e competências no aluno. Esse processo visa ao crescimento e ao avanço do aluno como ser crítico, livre e participativo na construção de aprendizagem significativas formuladas e reformuladas.

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