Compreender o sentido de cada nova aprendizagem é um desafio tanto para os alunos, quanto para os professores. As turmas 91 e 92 (9ºs anos do Ensino Fundamental) realizaram uma atividade prática envolvendo razões trigonométricas sob a orientação do professor André Eduardo Ventorini. Os alunos construíram um aparelho  que mede ângulos e com ele calcularam a medida da altura do prédio da escola.