Os estudantes da turma 101 realizam na aula de Química, o estudo sobre comportamento dos gases através de estações, uma dinâmica utilizada em metodologias ativas. Essa estratégia coloca o aluno como ator principal na produção do seu conhecimento. Nessa aula os estudantes tiveram acesso a ferramentas de aprendizado variadas, como vídeo, simulador, imagens, e etc. Além disso puderam explorar habilidades como desenhar, calcular, sintetizar e argumentar na elaboração da resolução dos problemas propostos.