• Dinamizar uma escola que tenha responsabilidade no processo de transformação social, visto que a Escola é espaço privilegiado onde se buscam experiências para a nova sociedade que idealizamos.
  • Comprometer-se com a ação evangelizadora – responsabilidade de todo educador cristão.
  • Organizar um currículo aberto, em processo, assumido por todos os educadores.
  • Assumir uma pedagogia voltada para o diálogo, para a troca constante de desafios, permitindo que o educando ocupe seu próprio espaço, como sujeito crítico, criativo, preparado para ser agente de ação transformadora, visando à sociedade nova.
  • Manter a qualidade de ensino relacionada, fundamentalmente, com a formação do cidadão consciente de seus direitos, consciente de que é o ser humano que faz a história e, ao fazê-la, tem nas mãos a oportunidade de tornar a sociedade justa, solidária e fraterna.